楊景行點(diǎn)頭，對女生說：“你全部彈一遍，彈完了我們再交流一下。”

        v也準(zhǔn)備好了，女生就坐下開始彈，楊景行看著譜子聽，不斷在譜子上畫小小的數(shù)字標(biāo)記。

        全部考試要求曲目和自選片段，一共近半個小時，考生顯然已經(jīng)練習(xí)千百遍，而且備考狀態(tài)很不錯，神情就像已經(jīng)上考場。

        “關(guān)門行不行？”門外傳來不太高興的男人聲音，但是并沒影響這邊幾個人，彈的繼續(xù)彈，聽的繼續(xù)聽。

        然后姚少年要和一個比他矮一點(diǎn)但是更壯實(shí)一些的男生分享門口位置，把齊清諾和喻昕婷都完全擋住了。

        無論是基礎(chǔ)功夫還是情感處理，眼前這個女生在考生中只能說是普普通通，沒多糟糕，也沒啥什么亮點(diǎn)。應(yīng)該是屬于那種會被賺錢為主的老師大贊天賦并給予給予很高期望的，但是絕大部分人越往后走就越知道現(xiàn)實(shí)殘酷而且高手如云。

        最后幾個音符下去，考生還是有點(diǎn)風(fēng)范的，挺胸仰頭像是準(zhǔn)備接受喝彩。

        楊景行放下譜子和筆，拍幾下巴掌鼓勵：“不錯。”

        家長呵呵得好像有些失望：“嗯……”

        楊景行回頭找齊清諾和喻昕婷，那個也站了十幾分鐘的男生打招呼：“楊景行，你來選學(xué)生？”

        “不是。”楊景行搖搖頭，利用身高優(yōu)勢問外面：“站累沒？”主要是面向齊清諾。

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