女生有興趣了：“什么瓶頸？”

        楊景行說：“你別說話，聽我說就行?！?br>
        女生皺眉不悅，家長安撫。

        楊景行繼續：“先說第一首練習曲，硬性難度不大，重要的是旋律線，你看我標的第一點，這里，你的左手問題比較大……”

        楊景行也是背譜交流呢，又要回頭對贊同自己觀點的中分少年說：“你們也別說話。”

        男生也是男人，大度得多，連連點頭閉嘴。

        楊景行幾乎是滔滔不絕口若懸河，還是交流個屁啊，就他一個人叨叨叨，似乎是不容置疑的權威了。

        考生態度其實也還算好，楊景行說的時候她都在認真看譜子標記，慢慢的還點點頭，或者解釋剛剛自己是沒彈好，甚至答應接受楊景行的建議……

        要不說當老師辛苦呢，考生只彈了半小時，楊景行談得這么快，也不止半小時了。

        似乎是排練過的，楊景行把一百多個細節點說完了：“……行了，就這些，你取其精華去其糟粕吧，萬一有精華，哈哈……那我們不打擾了，先走了?！?br>
        家長回過神來：“哎，坐會，喝口水，我給你們倒……師兄說得好吧，謝謝師兄！”

        內容未完，下一頁繼續閱讀