也許他是該試著遺忘。德拉科想。

        只要這本書還在他身邊，還替他記著……他便愿意試著忘記。

        所有的夢(mèng)，所有的童話。就像是長大。

        而他本該長大。

        ……

        「……當(dāng)孩子們睡著了以后，奧列·路卻埃就在床邊坐下來。他穿的衣服是很漂亮的，他的上衣是綢子做的，不過什么顏色卻很難講，因?yàn)樗粫?huì)兒發(fā)紅，一會(huì)兒發(fā)綠，一會(huì)兒發(fā)藍(lán)——完全看他怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)而定。他的每條胳膊下面夾著一把傘。一把傘上繪著圖畫。他就把這把傘在好孩子上面撐開，使他們一整夜都能夢(mèng)得見美麗的故事。可是另外一把傘上面什么也沒有畫，他把這把傘在那些頑皮的孩子上面張開，于是這些孩子就睡得非常糊涂，當(dāng)他們?cè)谠绯啃褋淼臅r(shí)候，覺得什么夢(mèng)也沒有做過。

        現(xiàn)在讓我們來聽聽，奧列·路卻埃怎樣在整個(gè)星期中每天晚上來看一個(gè)名叫哈爾馬的孩子，對(duì)他講了一些什么故事。那一共有七個(gè)故事，因?yàn)槊總€(gè)星期有七天。

        星期一。

        “聽著吧，”奧列·路卻埃在晚上把哈爾馬送上床以后說，“現(xiàn)在我要裝飾一番。”于是花盆里的花兒都變成了大樹，長樹枝在屋子的天花板下沿著墻伸展開來，使得整個(gè)屋子看起來像一個(gè)美麗的花亭。這些樹枝上都開滿了花，每朵花比玫瑰還要美麗，而且發(fā)出那么甜的香氣，叫人簡(jiǎn)直想嘗嘗它——它比果子醬還要甜。水果射出金子般的光，甜面包張開了口，露出里面的葡萄干。這一切是說不出的美。不過在此同時(shí)，在哈爾馬放課本的桌子抽屜內(nèi)，有一陣可怕的哭聲發(fā)出來了。

        “這是什么呢？”奧列·路卻埃說。他走到桌子那兒去，把抽屜拉開。原來是寫字的石板在痛苦地抽筋，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的數(shù)字跑進(jìn)總和里去，幾乎要把它打散了。寫石板用的那支粉筆在系住它的那根線上跳跳蹦蹦，像一只小狗。它很想幫助總和，但是沒有辦法下手——接著哈爾馬的練習(xí)簿里面又發(fā)出一陣哀叫聲——這聽起來真叫人難過。每一頁上的大楷字母一個(gè)接著一個(gè)地排成直行，每個(gè)字旁邊有一個(gè)小楷字，也成為整齊的直行。這就是練字的范本。在這些字母旁邊還有一些字母，它們以為它們跟前面的字母一樣好看。這就是哈爾馬所練的字，不過它們東倒西歪，越出了它們應(yīng)該看齊的線條。

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