幾個高年級學生在旁邊聽著，興奮地壓低了聲音：“他真的跟傳聞不一樣啊。還以為他里外如一，是那種冷冰冰的人。”

        “他也太與眾不同了吧！”

        “聽他這聲音，我都硬了。”

        “你真差勁。能不能要點臉。哈哈。”

        蘇擒掛了電話后，那些高年級的學生夸獎他：“真棒。”“你跟你哥關(guān)系很好吧！”“好羨慕蘇摩有個這么可愛的弟弟！真乖！”

        蘇擒又垂下頭，看了一下自己堆積如山的作業(yè)，抬起頭，眼神明顯不過——既然送游戲送零花錢了，那么作業(yè)也替我解決了吧。

        白凈的男生明白了蘇擒的意思，“去，給他完成下小學的作業(yè)。”

        于是，幾個高年級的學生，拉開了他們小學的課桌椅，悶頭地給他做著小學數(shù)學的加減乘除，英文的題，語文的拼音填空題。

        “哦，你們還沒學到圓呀？”高年級的學生，做起小學的數(shù)學題，還皺了一會兒的眉頭。

        “小學的英語選擇題，就這么復雜了嗎？”

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