但他的這點(diǎn)伎倆在成墨面前，還是不值一提的。

        說時遲那時快，就在千鈞一發(fā)之際，成墨就像火云邪神夾住那顆飛向自已的子彈一樣抬起右手握住了那支僅僅距離自已眉心1厘米的筆。

        當(dāng)然這不是演武俠劇，成墨能把握時機(jī)也是有原因的。

        他當(dāng)時并沒有詫異，認(rèn)為在大學(xué)里整蠱新老師也不是沒有的事，所以他緩緩抬起頭，推一推眼鏡掃了一眼全班已經(jīng)驚呆的學(xué)生，用拇指和食指將筆頭握住舉在半空。

        “剛好，有人給我們出了一道題。”成墨把插曲當(dāng)做教學(xué)內(nèi)容，從容地面對著學(xué)生開口，“現(xiàn)在，我們用心理學(xué)來分析一下這支筆的主人，誰先來。”

        同學(xué)們大多數(shù)雖然知道是錢小錢所為，但又不會為了新老師而出賣老同學(xué)，便都默默地低下了頭。

        “好，那我來說說。”成墨見狀，直接開口分析，“首先，我接住筆的時候，雖然大家都是瞳孔略有擴(kuò)張，口型微張，表現(xiàn)的很驚訝，但很快就恢復(fù)了正常，只要不是持續(xù)出現(xiàn)的驚訝事件發(fā)生，真正的驚訝不會維持很長時間。”

        “但是有一個人的表情卻維持超過了正常的驚訝反應(yīng)時間，我想他應(yīng)該是沒想到我會接住這支筆吧？”成墨說著掃了一眼錢小錢。

        “然后，有一個同學(xué)又不經(jīng)意看了一眼……”成墨晃了晃手中的筆，“這位同學(xué)，同時眉頭一緊，是在……擔(dān)心嗎？”

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