“感覺不錯，不錯，是別樣的颯爽英姿。”林之男在想像劉憶C作銑床的樣子。

        “那當然了”，劉憶翻翻桌上的《高等數學》，“這本書你也在讀，懂嗎，有用嗎？我現在急需要學習機械制圖，我想找《機械制圖》抓緊學學。”

        “慢慢讀，當然有用，學電路、集成電路、脈沖數字電路等都會遇到高等數學中的微積分問題。你爸帶的包裹里好像有不少書。”

        劉憶打開包裹一看，書籍的確占了主要空間，她匆匆翻了一遍，“都是高中數理化課本和復習資料呀，真沒勁。”

        “劉憶，你完全可以準備參加今年的全國高考呀，現役軍人可以報考了。”林之男說了說政策，加油鼓勵道，“你要努力爭取呀！上了大學，你就是莘莘學子、天之嬌子了。”

        “我也想了，不到百分之五的錄取率，成功可能X渺茫。從小學到初高中，底子沒打牢，高考卷子我大概看了一下，很多題是它認識我，我不認識它，必須從頭開始才行，那麼多人擠獨木橋，我去不就等於陪太子攻書嗎？再一點，我剛到機械加工保障隊，又交了一份入黨申請書，即使有考試名額，領導能批準我去嗎？主業都把我壓扁了，我還能業余復習嗎？時間又這麼緊。”

        “真是‘士別三日當剮目相看’，分析考慮得很到位，只要穿上這身軍裝，很多事是身由不己呀”，林之男找出《機械制圖》遞給劉憶，“還是先務正業吧。”

        “你呢？你也可以爭取呀，畢竟這是個人終身大事”，劉憶覺得用詞不當，改口說：“應該是事關人生道路的重大選擇。你也可以爭取參加高考呀，要不把這些書留給你用。”

        “我？不行，更不行，大家看七五○一工程設備像看新媳婦一樣，如果我考上大學溜了，七五○一又靠誰來呵護？”

        不久，林之男又收到了小蕓寄來的包裹，打開一看，里面都是數理化和語文、政治復習資料，有舊的，還有新的。里面還有一封信：

        “之男哥：

        “未經你同意，我把朋友寄給我復習資料轉給你，總的意思是：不輕言放棄！

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