“進入大學或者中專的同學們說：外面的世界真JiNg彩。當成百同學坐在階梯教室里聽講師如醉如癡地講述文學欣賞，當坐在學校圖書館飽覽浩瀚的書海，當與同學們就某個問題進行爭議探討而最終達成共識……無不深深地感到，我榮興，我游進了知識的海洋。

        “她們感嘆：學校，對每一個走進她的莘莘學子來說，就像工匠師與等待雕琢的塊塊璞玉。人們常Ai說自學成才，實際上教學相長，在正規學校讀書成才的概率要高得多多了。

        “我向你說這些，就是覺得像你這樣的天資條件，不進大學深造太屈才了。我想，不管今年、明年能不能參加高考，你們部隊讓不讓你去考，你都復習著、準備著，萬一機會之神降臨了呢？

        “聽小妹一言吧，我希望在明年、後年，我能收到你從大學給我寄來書信。”

        小蕓一而再，再而三的勸進，開始觸動了林之男對未來學習方向的天平。他把復習資料先放進箱子，後來又打開放在床邊。

        大家對七五○一工程設備的認識可能過於樂觀了。經過兩個多月的運行，七五○一已經度過了蜜月期，設備及產品的不穩定X愈來愈突出，各種弱點、故障不告而至。簡單的產品說明書掛一漏萬，復雜的電路圖、裝配圖、運行圖也不見提及，林之男也相關的業務書籍試圖尋找答案，但都與事無補。他也想過寫信或打電話向研究所求教，但收效甚微。就連一個小型高壓線包擊穿了，維修起來也困難重重。工作一天下來，累得他頭昏腦脹，腰酸背痛，績效仍不理想，李天良隊長每次都是焦急地來，焦心地走。

        鄺政委正在辦公室批閱文件，王進義副政委推門進來，“政委，R軍區直屬工作部給了一個參加今年高考的推薦名額，條件文件上都寫明了，你定一下，看推薦誰去合適？”王進義副政委把初選名單遞上，“要不要也Ga0個預考選一選？”

        “不用了，戰備工作這麼忙，影響面小一點好。”鄺政委看著名單，“林之男不能去，七五○一工程設備剛投入使用不久，暴露的問題也越來越多，復習分心不說，如果考上了，也不敢放呀。”

        “劉憶，還沒有入黨，機械加工保障隊的任務很重，銑工工序也缺人手，她師傅又是副隊長，最近又在探親。”

        “章穎、武樂，也不是黨員，高中一年級都出來當兵，恐怕連初試都通不過，就讓江興良去吧。”

        林之男正在寢室看書，江興良悄悄進來，“看什麼書？”

        “嚇我一跳”林之男回頭一看“高中數學。”

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