在C市解放軍研究所的一間研究室內，張姓工程師正在向林之男和黎明中介紹：“這項技術，被總部命名為七五○一工程，涉及機械、電子、光學、化學、材料等科技領域，為了學好、用活，你們要在了解這項技術基本原理的基礎上，盡可能地拓展知識面，這樣你們回到部隊後才能獨當一面。”張工程師還拿著一本厚重的英文說明書，結合擺放在內屋的設備樣機，向他們介紹了這項正在研制的軍事前沿設備的基本原理和作用，對學習C作乃至今後的熟練運用及維修提出了具T要求。

        張工程師正講著，劉再軍主任悄悄進來了。等張工程師停頓下來，劉再軍接著講：“你們可莫小看這臺設備樣機，它代表了當今世界上這個領域七十年代以來的最新技術，是國家拿寶貴的外匯買來的。當然，沒有中美、中日關系的改善，光靠外匯也是賣不來的。我們的任務就是：模仿、改進、使用次第展開，盡快認識它、掌握它、完善它，以夷之長，為我所用。可以想見，用不了多長時間，我軍這一領域的技術水平將會有一個新飛躍，將告別辛苦的手工、笨重的機械，進入光與電時代！”

        林之男和黎明中軍人聽得出神入化，彷佛就要成為中國登月第一批似的。

        林之男已經潛入了學習科學技術狀態。同黎明中相b，農村兵見識少、應變差的弱點暴露無遺。

        黎明中整潔的軍綠襯衣上總散發著清香，腕上的手表鋥亮閃光，身高不及林之男，卻也長得渾厚結實。為人處事很有眼sE，兩人同年入伍，年齡差一歲。林之男堅信勤能補拙，失志學出真功夫，回部隊“獨當一面”。

        林之男把張工程師簡要翻譯的英文說明書囫圇吞棗通讀了兩遍，覺得高中物理學的那些電路知識斷成了枝枝丫丫，應該趕快系統學學晶T管半導T知識。

        依照張工程師的推薦，林之男首次走進了研究所圖書館，他彷佛掉進書的海洋里，馬恩列斯原著、、詩歌、歷史，電子、化學、機械、材料，中文、英文……琳瑯滿目，應接不暇。

        人生幾近二十年，他的文化生活同物質生活一樣貧瘠，上小學時候，有一個同學拿了一本連環畫《通天河》，十幾個同學圍成一個半圓形，伸著頸，掂著腳，里三層、外三層地擠著看。一本《林海雪原》，他看了兩遍，看一遍只用了三天時間，還是在沒電燈照明的條件下完成的。上高中後，他除了讀過屈屈可數幾本近當代文學外，其它都是見所未見，聞所未聞。

        他舍不得放下手中的每一本書，最後還是選定了《電工原理》和《晶T管整流電路》、《晶T管放大與振蕩電路》、《晶T管收音機》等系列書，這是張工程師給他提供的清單。圖書管理員要求一次只能藉閱兩本，他只好選借了其中的兩本。

        “是你呀？你也在藉書？”林之男轉頭一看，劉憶手里拿了一本長篇《征途》，林之男在高中時期看過，是寫一批上海知識青年響應主席知識青年到農村去的召喚，到內蒙古cHa隊的事，內蒙古nV青年Ai上了上海男知青，但男知青就是不動心，看不起內蒙古nV青年，寫得很牽強附會，顯然是應景之做。

        “劉憶，你喜歡？”

        “唉，我要去cHa隊當農民了。借來看看，找找感覺。”劉憶一臉茫然和憂郁。

        “廣闊天地，大有作為，是好事呵！”林之男背誦語錄鼓勵劉憶。

        “那你為什麼不在廣闊天地大有作為，跑到部隊來不作為？！”劉憶狡黠地反問。

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