人的天賦，各有不同；在培養(yǎng)上面，也得要根據(jù)天賦的不同來進(jìn)行一個(gè)側(cè)重，所謂因材施教，莫過如此。

        “那我再說兩句，之前的時(shí)候，我們對職高沒有太重視，這個(gè)肯定不行的。以后，職高必須得要嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì)，最好實(shí)行半軍事化的管理。”

        工人得要講究紀(jì)律性。

        所以，職高的學(xué)生，也得要講究起來。

        本身職高的學(xué)生，總體上在紀(jì)律性上面就比較的差，這必須得要提升起來。

        懶懶散散的人，肯定沒法成為優(yōu)秀的工人。

        “大家回去之后，就抓緊把工作給落實(shí)下來，得要重視這個(gè)事情，把這個(gè)事情呢，作為明年的頭號工作來抓。”

        之后汪輝成召開全市工作會議的時(shí)候，也重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)了教育這塊，特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)技術(shù)教育。

        說職業(yè)技術(shù)教育是江中工業(yè)發(fā)展的基石，沒有優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)教育，江中就沒有未來。

        江中日報(bào)連續(xù)很長時(shí)間里面，都在報(bào)道這個(gè)事情，誓要將職業(yè)技術(shù)教育給真正確立起來。

        并且，要求縣鄉(xiāng)也要多進(jìn)行宣傳。

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