牛小強謙虛道：“也不能說研究，只是過相關書籍，對量子學有一定的了解吧。”

        量子學屬于物理學的范疇，計算機科學跟物理學關系密切，比如量子計算機這個概念，就是很多頂尖的計算機大能們正在研究的課題。沃森身為麻省理工計算機學院的副院長，對這個課題當然不能視若無睹了。

        出于對牛小強的欣賞和栽培，沃森給牛小強寄過不少跟計算機科學相關的前沿書籍，其中就包括量子學書籍，因此牛小強對于量子學并不陌生。

        老師的驚奇之色變成了期待：“你能不能從量子學的角度闡述一下信息這個概念？”

        牛小強微微點頭：“當然可以，在我看來，信息具有不可描述性，這是因為任何描述信息的行為，本身也會增加新的信息，其中的變量是始終都存在的，這跟量子學中的一個著名的論點——《薛定諤的貓》十分相似，薛定諤的貓是站在宏觀的角度闡述微觀尺度的量子疊加效應，其本質是說任何事情都存在不確定性，無法用人類正常的邏輯思維去進行解釋，這跟信息的不可描述性的特質可謂是極其契合，由此可見信息學跟量子學之間的關系非常的緊密，我們在探討信息學理論的時候，不應該繞過量子學，兩者結合起來才會起到更好的效果。”

        這位老師聽得一愣一愣的，好半天都沒開口。

        至于教室里的學生，說句不好聽的話，很多人都沒能聽懂牛小強的意思呢。

        牛小強剛才的這一番論述已經站在了一個非常高的高度，普通的大學生因為知識的厚度不夠，確實是難以理解。

        整個教室陷入了死一般的沉寂，大家都用復雜的眼神看著牛小強，沒有人再敢對他不服氣了。

        雖然學生們聽不太懂牛小強的論述，但這并不妨礙大家對他心生敬畏。這幫人都有些功底，即便比不上牛小強，也比一般的同齡人要強得多，否則他們也不可能會被波士頓大學錄取。

        牛小強的論述聽起來就很高端，不管他的觀點是否正確，都已經從側面證明了他本身的學識厚度非常驚人。

        身為波士頓大學的學生，你可以質疑其他人的觀點，用自己的觀點加以駁斥。但你不能因此否定一個人的學識。

        學識這種東西是做不開了假的，不下苦功夫可不行，很顯然，在座的學生沒有任何一個可以跟牛小強在學識的厚度上一較高下。

        內容未完，下一頁繼續閱讀