呆了好一會兒，這位學生才稍稍回過神來。他先是伸手揉了揉自己的雙眼，然后再次打量教研室里的情況。確認自己并未眼花，也沒有在做夢之后，這位學生瞪大雙眼小聲驚嘆道：“那位不是沃森教授嗎？他這是在干嘛啊？還有那個胡子老長的老頭，他可是哈佛大學計算機系的主任，他怎么跑到我們學校來了？還有那位，如果我沒記錯的話，那位應該是波士頓大學計算機系的知名教授，他怎么也來了啊？”

        這位學生一邊驚嘆一邊轉移自己的視線，當他看到后拍坐著的教授夫人們后，他感覺自己的大腦已經不夠用了：“那個身穿晚禮服的漂亮女人我認得，她是沃森教授的夫人，不出意外的話，跟她坐在一起的那些女人應該全都是教授夫人，教授們來咱們學校還能說是搞學術交流，夫人們跑過來是要干嘛啊？”

        這位學生對此感到費解，他見大家全都把視線集中在講臺的方向，這才意識到了什么，趕忙換了個角度，看向講臺。

        一看之下他徹底傻眼了：“那……那不是牛小強嗎？為什么教研室里的教授和夫人們全都聚精會神的聽他講話啊？”

        他說到這里聯想到了什么：“不對，看這架勢，牛小強好像是在給大家上課，可是……可是這些聽眾都不是一般人，尤其是這幫教授，憑借他們的知識水平，牛小強有什么資格給他們上課？”

        這位學生的腦袋變得越來越迷糊，也變得越來越混亂。他嘀咕到這里摸了摸腦門，然后急著嘀咕道：“據說牛小強很厲害，是個妖孽般的家伙，也許……也許他的知識水平已經超過了這些教授？不不不，這也太扯了，不管別人信不信，反正我是不會相信的，可要不是這樣的話，那他此刻究竟是在干嘛啊？”

        為了搞清楚情況，這位學生把耳朵貼在窗戶上自己的聆聽牛小強在說些什么。

        他是文學系的學生，對計算機技術并不怎么了解，當他聽到牛小強說出來的專業詞匯后，他只覺得滿頭的霧水。

        為了搞清楚這不可思議的一幕究竟是個啥情況，這位學生思考片刻后立馬轉身往樓下跑。

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