已知入學(xué)考試會涉及到文、數(shù)、神、法四門學(xué)科，現(xiàn)在諾曼在法學(xué)上沒有任何問題，那么再加強(qiáng)法學(xué)的學(xué)習(xí)其實意義已經(jīng)不是太大，文學(xué)、數(shù)學(xué)、神學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)才應(yīng)該是接下來階段的重點(diǎn)。其中，數(shù)學(xué)和神學(xué)都會涉及到文學(xué)知識，所以文學(xué)應(yīng)該是諾曼接下來學(xué)習(xí)的重中之重。不過因為時間的關(guān)系，也不必太過于重視，不以趕超普通學(xué)生的文學(xué)水平為目標(biāo)，甚至不以達(dá)到入學(xué)考試的合格標(biāo)準(zhǔn)而目的，只是有側(cè)重點(diǎn)地學(xué)習(xí)文學(xué)上關(guān)系到數(shù)學(xué)和神學(xué)的內(nèi)容，其他方面的一概不用去學(xué)；而在數(shù)學(xué)方面，那些圣殿騎士團(tuán)的家伙已經(jīng)準(zhǔn)備好了完整的一套學(xué)習(xí)計劃……

        圣殿騎士團(tuán)制定的計劃之龐大復(fù)雜，讓諾曼聽了之后嘆為觀止——那些法師甚至都已經(jīng)思考到了入學(xué)考試的考試內(nèi)容會是什么，為此還做出了好幾套不同的預(yù)案。

        不過圣殿騎士團(tuán)的那些人并不是死盯著入學(xué)考試這一條路。

        萬一諾曼沒能通過入學(xué)考試呢？

        所以他們還想到了一條可長遠(yuǎn)發(fā)展的路線：以諾曼的年紀(jì)，今年不通過那就沒有希望了，再針對以富蘭克林為目標(biāo)建立的“數(shù)據(jù)模型”，在那樣的情況下富蘭克林很可能會放棄諾曼，不會再讓諾曼當(dāng)他的學(xué)生，更不可能再提供的諾曼的食宿，到時候，生存就成了第一要務(wù)，成為法師反而成了第二級目標(biāo)。

        為了應(yīng)對這種可能性，諾曼很有必要從現(xiàn)在開始就積累錢財，有錢才能在這個世界上活下去，才能有希望成為法師，成為貴族。

        而米字格，正是因此而誕生。

        圣殿騎士團(tuán)的人說，這種用第六區(qū)長舍里街道上路邊的紫花野草研磨粉碎后加入墨水中制成的紅色墨水來描繪的格子，能幫助古語學(xué)習(xí)者有效地記憶古語那復(fù)雜的圖案，使得原本記不牢的古語能夠牢牢地記住。

        而實際效果呢……

        從諾曼面前這位愛德華同學(xué)熱切的眼神不難看出，這魔法物品“古語牢籠”究竟多么有效。

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