“建模既不是考察團隊的編程能力，也不是考察數學能力，而是考察將實際問題轉化成數據語言和求解的能力，這一點你們一定要記住?！?br>
        “關于建模本身的話，我并沒有太多建議，這個除了多練和拓寬知識面之外沒有更多的捷徑。至于編程這方面，我倒是可以說兩句?！?br>
        “常用的軟件主要四種，和sas，不需要你全部掌握，至少能掌握其中一種就行了，關鍵是能夠運用適合自己的軟件來解決實際問題。”說這話的時候，劉向平教授在看著王曉東。

        因為這句話，主要就是說給他聽的。

        王曉東推了推眼鏡，點頭道：“我用過，問題不大?！?br>
        劉教授點了點頭：“會這兩個軟件基本夠了。這些東西都需要你們自學，我能做的也就是在你們不懂的時候提供指導。”

        “最后是關于參考書，我推薦你們可以看一些數學建模案例等書，比如《數學模型》、《數學建模算法與應用》以及《數學建模基礎教程》這三本?！?br>
        “我這里還有一些學校內部的講義和資料，你們可以拷貝回去看，但記住不得外傳，更不能上傳到網上。明白？”

        “明白！”三個人異口同聲道。

        劉教授笑了笑，說：“行了，那今天就到這里，我也沒別的什么可說的，主要還是靠你們自己。需要資料的來我這下載，下完了就趕緊回去復習英語吧?！?br>
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