“我是為了留住你。”

        “為了留住我？為了留住我，同意別人的辭職。”

        林校長點點頭，其實劉紅老師準備離開，林校長特別的傷心。曾一度，林校長是把劉紅老師當接班人培養的。

        這一次，劉紅老師過不了自己心里這一關，她最后一系列的安排，就是讓學生們，在不放棄夢想的情況，接受現實。

        但這個想法形成的條件很苛刻，那就是劉紅老師必須離開，因為優勝劣汰的競爭和劉紅老師的理論是沖突的，如果劉紅老師繼續留在這里，會讓學生們產生懷疑，他們會覺得，劉紅從一開始給他們貫徹的美好未來，是騙他們的。

        林校長是個聰明人，從劉紅老師在班級里高階級，林校長就看出來了，劉紅老師這是為了激烈學生。必然，劉紅提出屬于她那套夢想理論的合理要求，這么說吧，林校長一定滿足不了。

        林校長想破了腦袋，也想不出留住劉紅老師的辦法，直到于偉老師的辭職，讓林校長看到二樓一線希望。

        如果于偉辭職被通過，那高二四班的老師，對學校一定很失望。韓淑芬老師，也會選擇離開。韓淑芬這個人，能力很大，但她的心早就死了。直到劉紅出現，她那顆為了孩子，才被劉紅老師的感染下，逐漸的活過來。

        枯木逢春，若是遭遇了春雪的打擊，一定會讓人絕望。所以，韓淑芬老師的行動，也在林校長的預料當中。

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