沈映晴注意到，這個書架上的資料都是近年編纂的，內容確實如圖書館員所說「淺顯易懂」，但也過於簡略，幾乎沒有任何深入的分析或記錄。

        「有沒有更早一些的資料？b如十年或二十年前的？」沈映晴不放棄地追問。

        圖書館員的笑容略微僵y：「那些舊資料都已經歸檔保存了，一般不對外開放閱覽。而且，」她語氣轉為關懷，「那些陳年舊事對你來說可能太沉重了。剛轉學來，應該多看看學校美好的一面，不是嗎？」

        她隨手cH0U出一本裝幀JiNg美的畫冊：「這是去年校慶的紀念冊，里面有很多JiNg彩的活動照片，看起來心情都會變好呢。」

        沈映晴接過畫冊，指尖撫過光亮的封面。這一整天下來，她第一次清楚地意識到這種「關懷」背後的模式——它不是阻止，而是引導；不是拒絕，而是替代；不是強迫，而是建議。而最令人不安的是，所有這些行為都披著「為你好」的外衣，讓人難以拒絕，甚至應該感激。

        「謝謝您，我再看看。」她輕聲說，將畫冊放回原處。

        圖書館員滿意地點頭：「這就對了，選擇適合自己的材料很重要。有什麼需要隨時問我，我會幫你推薦合適的書籍。」

        沈映晴在書架間徘徊，目光掃過一排排整齊的書脊。在圖書館的角落，她意外地看到林予衡正站在一個較為隱蔽的書架前，手中拿著一本看起來相當老舊的資料夾。

        當他注意到她的目光時，迅速將資料夾合上，但沈映晴還是瞥見了封面上的「校刊」字樣。兩人的視線在空中交會，林予衡的眼神復雜難辨——有關切，有警惕，還有一絲她讀不懂的猶豫。

        他似乎想說什麼，嘴唇微微張開，但最終只是輕輕搖頭，將資料夾放回書架高處，轉身離開了圖書館。

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