副主任微微一笑：「那很好。」

        顧問翻動(dòng)手中的平板，像是在確認(rèn)資料。「我們也注意到，你對校史與校刊資料有一定程度的關(guān)注。」

        這不是詢問，是陳述。

        「是因?yàn)檎n業(yè)需求。」林予衡回答。

        「當(dāng)然。」顧問點(diǎn)頭，「我們也希望學(xué)生能保持求知JiNg神。」

        這句話之後，會(huì)談室短暫地安靜下來。

        然後，副主任輕聲說出一句話——

        「所以，我們決定開放一部分經(jīng)過整理的歷史資料，供有需要的學(xué)生參考。」

        林予衡的呼x1幾不可察地一頓。

        「經(jīng)過整理的？」他問。

        「是的。」顧問接話，「為了避免混淆，校方會(huì)提供統(tǒng)一版本的資料，確保內(nèi)容一致X與完整X。」

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