齊悅把多媒T打開后，對著班上說：“言禾同學這次代表我們學校參加英語競賽復賽，名額就一個。隔壁班的姜郁同學真是棋逢對手，差了言禾一點。大家要多向他學習，回去好好背單詞！現在開始上課……”

        班上同學驚呼了聲，紛紛轉向言禾，他表情淡漠，并不欣喜。

        前排的劉啟對他說：“可以啊言禾，你真給我們理科班爭氣，不然文科的老說我們英語不行！”

        言禾一直不喜歡英語，但這和他能不能學好是兩碼事兒。

        從前，他懶得去記單詞學語法，除了寫作業不會再多碰一點英語的東西。有那個時間學英語，他寧愿多寫兩道數學題。

        后來……后來卯著勁兒學也不過是想讓她注意到他而已。

        言禾第一次注意到姜郁，是在高一第一次月考的頒獎大會上。那會兒的年段長教英語，她念到英語單科排名時賣了個關子。

        “這位同學的中考英語成績，一進來我就注意到了，149分……”

        底下同學x1了口氣，段長接著說：“本次月考英語單科，狀元是7班的姜郁！探花是……”

        姜郁微笑著走上了臺，言禾本來正低頭盯著自己的手指，抬頭看了一眼，他再也挪不開視線。

        臺上的姜郁正躬著身接過獎狀，段長在她耳邊說些什么，她笑著點頭。

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