我也只好打起JiNg神，要了一些白紙與馬克筆，像是勇士出征的樣子，出發(fā)去找我的學生。

        還好同樣在那個樹下看見我的學生，他依舊低著頭撥弄著手中的吉他。

        「早安！」我元氣十足的音量像是在為我自己打氣。

        「早。」他依舊酷酷的回應我。不過這已經(jīng)讓我很高興了。至少他愿意理我，這算是好的開始。

        「今天我們來唱點不一樣的歌！」我故意一派輕松坐下。「還記得昨天唱的那些歌嗎？」我臉上有詭異的笑容。

        &納悶地抬頭看我。太好了，心想引起他的興趣了，便順勢拿出我準備的紙筆。

        「我們今天除了繼續(xù)唱昨天那些歌之外，要玩?zhèn)€小游戲，就是從那些歌曲當中，將一些字變成英文字，每次唱到那些字都要唱英文字。」

        我看到Diang一臉茫然。

        「舉例來說，“海里還的沙”」我一邊寫下這首歌中文歌詞，然後從中將一些中文詞匯換成英文單字，并且考慮到難易程度以及唱起來是否流暢等，於是就變成以下這樣的一首歌詞：「一把海里來的sand，就是擁有海里來的偶然，maybe是上帝給的是阿拉給的fate，雖然短暫有如浪花，且不管這份fate是否短暫，化成cloud卻是永恒，讓這一片是否愿意當那海里來的sand，隨著往遇上了me，you是否愿意當那海里來的sand，是否海里的sand。」

        &認真地看著這一張歌詞，皺著眉頭。

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