「當然可以，只是這邊要注意……」

        殺老師不過三秒便回答我的疑問，還不忘提醒哪邊是容易Ga0混的，果然很厲害啊。

        「原來如此，謝謝殺老師。那個……」

        問完所有科目的問題，我將筆記本和講義放入書包後，看著殺老師不知該如何開口。

        殺老師歪著頭，似乎是在等我將話接續下去。

        「殺老師您……要怎麼應對奧田同學對於語文的抗拒？」

        回想起不久前與奧田請教理科時她所說的話：「……用詞的好壞、人類復雜的感情表現之類的，我不知道正確答案是什麼……但是這也沒關系，至少數學呀化學式是絕對有其正確答案的。對我來說，JiNg妙的文字游戲、細微心境的思考……都是沒有必要的。」

        這早已超越逃避考試和學習，而已經是對整個抗拒了。我不能說她否定這些是不應該甚至是錯誤的，但這對她未來絕對是不利的。

        無法了解他人言語中的意思，也無法將自己的想法訴說給他人，只會傷害到他人與自己，并永遠地局限於此罷了。

        再不然……就是被利用而已。

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