「不用擔心，為師有辦法。」

        「……？」

        結果殺老師還是沒告訴我他如何應對。

        不明白啊——為什麼能那麼有自信的說出「有辦法」這句話？不害怕嗎？如果奧田同學并沒有因此減少對國文的抗拒又該怎麼辦？

        看向奧田手持著試瓶，心情愉悅的燦笑，滿心期待殺老師的到來反倒使我皺起了眉頭。

        「一定是在為了幫我加油打氣，他說即使不懂語文發展我的長處就好。」

        殺老師口中的有辦法是放棄？

        不對，不可能。

        唯獨這個老師殺老師與其他老師主校舍的老師們是徹底不同的，不會將學生棄之於不顧，會窮盡所有辦法來g起學生的興趣，找出最適合學生的學習方法，不論資質是如何。

        那麼他讓奧田調配的究竟是什麼？先姑且不論是否有毒藥足以讓殺老師致命，但那一定不可能是能對他有某種程度以上影響的東西，殺老師沒那麼傻，在這個時間拿出也對奧田的教育毫無意義。

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