“誤解？我看未必！”蔡遠裴想起這個就氣得胡子直抖：“問問那些要從預科畢業升學的學生，他們最想要選擇什么學科，恐怕大多數人選擇的都是法學，為了升官發財無所不用其極，與求學初衷背道而馳，光陰虛度，學問毫無，這樣的學科留著只會繼續禍害學生，禍害整個社會！”

        與其說是蔡遠裴對北平大學法學的誤解，倒不如說是法學教育的缺失和畸變讓他失望。

        當西式的法律教育被引入中國時，它就被社會各界認定為新的科舉機制，成為選拔官吏的重要階梯。

        只學其表不看其實，導致法學教育的發展一步步偏離正軌，最后演變成學了法學，就好像一只腳就踏進了官場，這對官本位價值觀為主的國人來說，吸引力可就太大了，名字叫法學，實際上是官學。

        于是乎學生預科剛畢業，就擠破腦袋想往法學里面鉆，即便成功入學，也都是忙著搞關系拉幫派，互相承諾茍富貴勿相忘，長此以往，法學的名聲也就被敗壞了。

        面對這種情況，程諾講著自己的觀點：“蔡公，不可否認，法學學科變成這樣確實有自身的原因，可罪魁禍首還在這個社會上，不能因為外因而斷自己一臂，況且改革的手段千千萬，不嘗試就問斬于情于理都不合適。”

        蔡遠裴的情緒稍稍平復，問道：“你且說說看。”

        喝口水潤潤嗓子，程諾拿來紙和筆，解釋道：“如今北平大學的法學太過籠統，除了法律外還包括政治和經濟，首先，我們在第一步就要把他們劃分出來，上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒，細分出法律、政治和經濟三門學科。”

        “其次，除了兼顧學科的使用價值外，還可以加入一些理論學科，如《西方法制史》、《中國法制史》、《邏輯學》等等。”

        “最后，將法學本科三年學制調整為四年，加深學生們對法律理念的整體把握。三板斧下來，我相信四年以后，肯定能培養出一些具有法理精神的學生。”

        等到程諾說完，剛想再喝口水，就看到蔡遠裴突然起身，啪啪啪鼓了三下掌。

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