“所以，我想要先觀察1下對手，看看對手的戰術，以及他們的球員的特點。”

        隊友們都愣住了。

        他們就完全沒想到這1點，教練怎么布置他們就怎么打，沒想過還要去觀察對手，頂多只是觀察1下各自對位的人。

        而莊宇不同，他觀察的是整個石橋中學。

        “當然。”莊宇又道：“我沒怎么出手，也是因為今天大家的狀態都不錯。”

        “嗯，你的想法很好。”楊國輝教練頷首，臉上露出贊許之色，“你能想到這1點我很欣慰。莊宇，你是1號位，是球隊的進攻發起者，也是球隊的大腦。別人想不到的，你需要想到；別人沒關注的，你需要關注......這才是1個優秀的組織后衛該做的。”

        1群隊友心頭微震，看向莊宇的眼神變得復雜。

        為什么莊宇能想到，我們想不到？

        其實不只是他們，很多球隊的組織后衛都沒有想到這點，也沒有這樣去做，因為他們認為這是教練的事情。

        觀察對手的戰術，球員特點、打法，然后加以分析，再告知球員，并布置應對策略......

        這不是教練的職責嗎？

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