孟冬之際，天黑的早，農戶人家都是晚食一過就熄灶，各回各屋，攏緊被褥入睡。

        王荇越來越懂事，知道王葛易腳涼，就鉆到她床尾，幫她暖好腳頭再進里屋。姐弟倆各躺一頭，王葛一只腳屈著，時不時和阿弟互蹬腳心，仍沒想好制什么送給桓縣令。

        她就是個匠人，前世所有精力都用在木凋、竹編、草編的學習中，不通曉天文地理，更不知農業、提高糧食產量。就算稍懂一些先進于這個時代的制物原理，也不敢在世族橫行的古時代隨意提及。

        比如曬海鹽的大體原理，她連海都沒見過，敢往這方面提，純粹找死。

        比如農民使用的“直轅犁”，缺點多多，可增裝犁評、犁壁，改直為曲。王葛雖不知后世“曲轅犁”完整的具體構造，但只要提出犁評、犁壁的設想，聰明匠師定能將直轅犁改成曲轅犁。但這種設想，是她一個十歲的農戶女能提的么？提了之后，功勞歸鄉所官吏，還是歸她？

        哪怕發豆芽的方法，她暫時都沒法提！自家每年產出的新豆，除了納租，都要賣給豆肆兌換隔年的陳豆吃。陳豆發豆芽，先不管是否得不償失，就說得先泡豆子、再找不透光的地方悶幾天、不斷淋水吧？她要那樣干，不被大母揍一頓，也會被小賈氏搗亂。

        所以先進原理的器物不是不可制，必須有緣由。

        “阿姐，”王荇從被窩那頭拱過來，“阿姐跟我講講大船吧？真的比咱村魚伯家的漁船大好多嗎？”

        “嗯。能裝得下好幾條魚伯家的船呢。”

        “哇，那不得跟咱家院子一樣大？”

        “我當時離的遠，它具體有多長、多闊，我還真不知道。”

        “可是……”王荇覺得下面的話有些咒人家漁船的意思，因此附在王葛耳邊悄悄說，這樣就不內疚了：“我聽說魚伯家的船總漏水，修好船頭修船尾。大船漏水怎么辦？來得及拖上岸嗎？”

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