這就是文字的魅力嗎？

        一個“燈”字、一個“觚”字，就能讓當代的人追朔到過往，有種和古人隔著時空的屏風，對著各自朦朧身影，一起去探索文字根源的奇異感、神圣感！

        僅一個“觚”字，郭夫子就講到了午時。童役提來飯盒，十一個正式弟子全在坐席上匆匆吃完，誰都顧不上交友、攀談，王葛和虎子也沒有任何交流，每個人都攤開桉前的一卷卷簡策，尋找上午背誦的第一部分內容。

        下午，郭夫子允許眾弟子一邊看簡策，一邊仍由他引領著誦第一部分。誦過五次后，講解“廁”字。

        “雜廁之‘廁’，本義為如廁，音同‘側’。由‘側’音衍義為混雜，也就是《篇》中的第二句，但此處，此字應讀‘次’！”

        王葛用刻刀在空竹簡上快速刻下“雜廁讀雜次”。

        郭夫子：“廁字還有第三種讀音，同‘肆’，比如‘茅廁’。”

        王葛瞠目結舌！

        茅廁的讀音為茅肆？

        天哪天哪天哪！趕緊刻下，這是重點！幸虧以前在家都是說“茅房”。

        郭夫子踱步過來，略掃她粗糙、腫裂的手背，憐惜一閃而過。拿起她刻的擰巴、但是能瞧出來的字，問：“以前識過字？”

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