”王葛被考官一番話激勵的熱血澎湃，抻著脖筋隨眾人嗷嗷喊。

        “連喊三遍！

        ”考官振臂命令。

        “明白、明白、明白！

        考官一揮手，計時鼓響。

        王葛按剛才巡吏說的，進入第二排東三的白灰方框。原來豎形“梭子”的古文字，代表的是數(shù)字“十”。揭開材料堆上的蒙布，她制的五樣器物全在一個筲箕里：針線籠，草繩只有三尺長，方頭履一雙，算籌十根，臂鞲甲片十片。

        材料倒是極多。

        每類器物中都捆綁了一枚竹簡，幸運的是，上面寫的不再是古文字。

        但這種幸運，在此器物棚內(nèi)只屬于連她在內(nèi)的兩個考生。

        普通百姓哪有識字的渠道？考生們還是紛紛起身再次敲鄉(xiāng)名鼓。

        “潯屻鄉(xiāng)魏……不識字。”

        “瓿知鄉(xiāng)張……不識字。”

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