聽到‘地緣政治學’這個名詞，溥儀的呼吸都有些不順暢。他到日本前就聽說過‘地緣政治學’，在傳聞中，這是何銳在日本留學時期開創的學科。溥儀自己并不愿意相信。他覺得應該是何銳把日本的地緣政治學拿來給自己充門面。

        經過一年多時間的學習后，溥儀才勉強接受了地緣政治學就是何銳創立的事實。此時聽到用地緣政治學分析中英關系，溥儀只覺非常難受。

        小早川此時情緒極為激動，索性大聲說道：“諸君，現在帝國已經陷入了戰略困境，不管是周圍的中國、蘇聯、美國、英法荷蘭等國，我們都無法擊敗。假如中英媾和，帝國的戰略困境就變成了絕境。現在能夠破局的只有一個辦法！”

        “夠了！小早川，你閉嘴。”教官怒喝道。但他的憤怒情緒并不率直，因為教官們也清楚知道日本當下的戰略絕境，并且為此五內俱焚。既然有學生想說點什么，教官也不是真的想讓學生閉嘴。

        小早川帶著歉意看向教官，也想坐下。但是胸膛中一股熱氣上涌，還是忍不住說道：“中國會更強大，勢必不會滿足于當下的地位。此次一戰，中國奪取了數十萬平方公里殖民地，如果中日聯手，以中國的陸軍與大日本帝國的海軍實力，完全有能力將英美鬼畜從亞洲攆出去！”

        “長谷川！”教官終于厲聲呵斥起來。

        長谷川連忙向教官鞠躬致歉，在一眾同學們震驚的目光中坐回到座位上。溥儀只覺得猶如五雷轟頂，中日聯合共同對抗歐美，這樣的想法太瘋狂了。而且中日一旦聯合，溥儀要怎么辦？難道要離開日本前往歐美，尋求歐美的支持么？

        教官眼見課已經講不下去了，啪的一聲合上講義，對著學生們喝道：“下課！”

        不等學生們起身敬禮，教官喝道：“小早川，下課后到我辦公室來！”說完，轉身就走。隨著軍靴憤怒的在地板上踩踏的聲音，教官的身影消失在教室門外。小早川連忙起身，追著教官的方向而去。

        留在教室內的學員們立刻炸了鍋，那些還不敢完全確定中英開始和談的學員們議論紛紛。另外一部分則對于日本未來戰略進行起討論。溥儀被拋在一邊，有些同學在加入討論的時候，目光不斷掃過溥儀這里。

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