黎書記眼睛一亮，已看到該項(xiàng)目可帶來(lái)的話題度。

        其余幾位教授也對(duì)視一眼：“這樣不至于紙上談兵。多出的費(fèi)用書記我們項(xiàng)目可以攤一部分。”

        食堂九點(diǎn)熄燈，大家暫時(shí)擱置掉話題，起身告別。他們出校回家，蘇顏帶著蘇歡回宿舍。

        周六晚上的校園小徑十分清幽，只得蚊蟲在路燈間飛舞。

        蘇顏問(wèn)蘇歡：“你覺(jué)得顧教授是什么專業(yè)方向的。”

        “誰(shuí)？“蘇歡一臉茫然的看著他。

        “你進(jìn)門問(wèn)你為什么不選美術(shù)系那位。”

        “美術(shù)系主任。”

        “為什么。”

        “直覺(jué)。非要分析的話，衣著顏sE亮麗，但是身上掌根沒(méi)有顏料的痕跡，執(zhí)筆的姿勢(shì)也淡化了。說(shuō)明曾經(jīng)和美術(shù)相關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)做管理。他又親自來(lái)看講座效果，說(shuō)明還在美術(shù)系內(nèi)。”

        “問(wèn)你為什么不肯輕松一點(diǎn)的那位呢。”

        “中文系。衣著考究，舉手投足間帶著一種看透萬(wàn)物的樂(lè)觀。”

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