這位“三科及第”的考試專(zhuān)家難得看起了熱鬧：“如此說(shuō)來(lái)，還是我的《琵琶行》更受歡迎??！”

        字句多么淺顯，好背好寫(xiě)！

        北宋。

        被滿(mǎn)屏易錯(cuò)字糊一臉的蘇軾面無(wú)表情地動(dòng)了動(dòng)嘴角：“我的詩(shī)文，有那么難默寫(xiě)嗎？”

        一向非常自信的東坡居士開(kāi)始懷疑自己了，他先前明明自忖自己的詩(shī)文中沒(méi)什么易錯(cuò)字?。≡趺船F(xiàn)在成最多的了？！

        接到自家兄長(zhǎng)求助一般眼神的蘇轍別開(kāi)了臉，唇角抽動(dòng)，不行，不能笑，兄長(zhǎng)已經(jīng)很受打擊了。

        “咳咳……”蘇洵出來(lái)打破尷尬，“百代殊隔，不熟悉是難免的，后人敏哲，只要細(xì)心記默，總能寫(xiě)對(duì)，楚姑娘不過(guò)是理性提醒罷了。”

        “話(huà)雖如此……”蘇軾望天，在心里默默補(bǔ)上了后半句，“我這樣，不會(huì)招人罵吧！”

        非常具有危機(jī)意識(shí)的東坡居士想了片刻，終究還是不愿犧牲字句表情達(dá)意的準(zhǔn)確性，改是不可能改的，要不在詩(shī)文后附上一些僻字的記憶方法吧！

        后世考證發(fā)現(xiàn)，北宋文學(xué)家蘇軾的不少詩(shī)文結(jié)尾都會(huì)另附些許字形、字義的講解，是北宋古文字學(xué)研究的第一手資料。

        當(dāng)然，更多需要背誦默寫(xiě)的學(xué)生則含淚表示，這樣通俗易懂看一次就不會(huì)忘的講解一定是蘇大文豪心疼他們送下的福利。

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