“應(yīng)是如此。”柳宗元點頭，一邊看水鏡一邊思忖道：“‘總之，我們要拿來。’這是在問對待文化遺產(chǎn)的態(tài)度？”

        劉禹錫也來了興趣，看向第二句道：“‘我們要或使用，或存放，或毀滅。’這是他先前說的‘怎樣拿來’吧！”

        “主人會成為新主人，宅子也會成為新宅子。這是在申明‘拿來’的好處。”皮日休慧眼如炬。

        “怎樣才能拿來？這人要沉著、勇猛、有辨別、不自私。說得好啊！沉著，則有定力；勇猛，則果斷有魄力；有辨別，則可明精華、糟粕之別；不自私，則能一心向公不為所動。這位魯迅先生著實透徹！”

        歐陽修捋著胡須贊嘆不已，他一生識人無數(shù)，也算閱盡英才，可此時還是忍不住為魯迅的膽識與灼見擊節(jié)，真是說得太好了！

        “‘沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。’通篇言‘拿來’，落腳卻是在創(chuàng)新，新，恰為拿來之目要，此君是有大智慧之人！”

        曾鞏神色隱隱有些激動，思想的靈光，總?cè)菀滓疬_(dá)士的鳴動。

        明朝。

        李贄忍不住為結(jié)尾一句表露出來的豐盈深邃的精神世界而欣喜：“茍日新，日日新。新則有變，變則生生不息，看似是取自他人，實則全是為我。博天下之專長而盈我一身，妙！實在是妙！”

        看到此處，眾人忽然有一種恍然大悟的感覺。魯迅的邏輯太嚴(yán)密太自洽了，析錯、明對、立新，他分明是對這個問題考慮得相當(dāng)成熟！

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