又一天周五，今天何晰沒課，在辦公室里批改學生前天考的試卷。剛改幾題，就有學生急忙跑過來氣喘吁吁地對他說：“老師你快去班上，慕展出事了?！?br>
        何晰心頭一緊，放下筆，“出什么事了？”

        “慕展突然信息素失控，跟班上幾個a打起來了?！?br>
        “什么？”

        快步走向班級，老遠就聞到幾種信息素糅雜在一起的氣味，濃郁且充滿刺激性。

        “來幾個beta，先把o同學帶去別的地方。”何晰吩咐道，“疏散走廊里的學生，讓他們回各自班級好好待著不要出來。”

        扭打在一起的三個a顯然是發了狠勁兒，一心只想要打倒對方。慕展在滿是a信息素的教室里聞見一絲苦澀的中藥味，躁動的情緒瞬間被安撫下來，冷不丁挨了對面a一拳。

        幾個b老師匆匆過來幫忙何晰拉開糾纏在一起的三人，局面這才控制下來。

        “把他們都送去醫務室。”一個b老師說道，“何老師，你還好嗎？”

        “我沒事。醫務室有3s級a用的抑制劑嗎？”何晰問道。

        “好像沒有，最高只有s級的?！绷硪粋€b老師接腔道，“你的學生是3s的啊？”

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