關(guān)于近代史及國際關(guān)系的闡述，新教材中作出的修改還遠(yuǎn)不止于此。

        海漢自建國以來，對(duì)外戰(zhàn)事幾乎沒有間斷過，而疆域也是在不停的征伐中得以迅速擴(kuò)張，其中又尤以大明為主要方向。

        海漢一邊聲稱與大明友好相處，保持通商往來，一邊不斷蠶食吞并大明的領(lǐng)土，這樣的做法在以前并沒有一個(gè)官方性質(zhì)的定義。但新教材中明確指出，這是英明神武的執(zhí)委會(huì)從愚昧落后的大明王朝手中解救黎民百姓的過程，是對(duì)漢文明的傳承和保護(hù)，也是帝國走向興盛的必由之路。

        以此類推，海漢對(duì)滿清、日本、西班牙等國發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)事，目的或是為了抵御蠻族入侵，或是剿滅海盜武裝，或是為盟國提供軍事支援。

        新教材所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，便是海漢多年以來在對(duì)外軍事行動(dòng)中所一貫秉承的正義性，站在國家利益與國際道德的角度上去構(gòu)建戰(zhàn)爭(zhēng)倫理。

        這對(duì)于未曾深度接觸相關(guān)領(lǐng)域信息的讀書人而言，大概會(huì)難以理解構(gòu)建這些理論的目的。但好在北方大區(qū)所轄本就是久戰(zhàn)之地，而登州中學(xué)又是依托于登州陸軍基地而存在的教育機(jī)構(gòu)，教師們對(duì)武裝力量和戰(zhàn)爭(zhēng)行為不會(huì)有什么反感情緒。

        反倒是像趙溥這樣曾經(jīng)吃過戰(zhàn)亂苦頭的人，對(duì)海漢軍所提供的安全保障十分推崇。如果對(duì)外軍事行動(dòng)是保證國內(nèi)安定的必要條件，那么他們會(huì)百分百支持海漢軍采取軍事手段打擊對(duì)手。

        講完這些要點(diǎn)之后，白樂童引入了下一個(gè)議題：“剛才我所說的這些，是全國各級(jí)學(xué)校書院都必須要在日常教學(xué)中加強(qiáng)的部分。除此之外，還有根據(jù)北方大區(qū)實(shí)際情況，需要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)的一些要點(diǎn)。”

        北方大區(qū)在海漢目前所統(tǒng)治的地域范圍內(nèi)，無疑是一個(gè)很特別的存在，其轄區(qū)位于海漢整個(gè)疆域的最北端，毗鄰大明、滿清、朝鮮三國，所需處理的國際關(guān)系也比較微妙。

        北方大區(qū)外部環(huán)境復(fù)雜，又遠(yuǎn)離海漢權(quán)力中心，大部分地區(qū)長期處于軍管狀態(tài)下，這就使得文教工作也必須因地制宜制定教學(xué)方案。

        而白樂童所提出的要點(diǎn)，其實(shí)本質(zhì)上還是先前所說那些內(nèi)容的加強(qiáng)版。比如強(qiáng)調(diào)北方大區(qū)是海漢國的重要組成部分，在政治、軍事、文教等各個(gè)方面都必須以執(zhí)委會(huì)的指令為標(biāo)準(zhǔn)，必須要從小培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)國民身份的認(rèn)同感等等。

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